[Audio] «El ajuste en educación que implementa este presupuesto es muy fuerte y duplica al ajuste del 2022»

El Proyecto de Ley del Presupuesto 2023 prevé un recorte del 15,5% de los fondos del Ministerio de Educación de la Nación con respecto a 2022. Si bien el proyecto de Presupuesto 2023 –que se votará próximamente en la Cámara de Diputados– define un ajuste generalizado del 6,8% en el gasto del Estado Nacional, la reducción de fondos del Ministerio de Educación es más del doble que la del presupuesto nacional general. Las variaciones fueron estimadas utilizando la inflación para 2023 del REM/BCRA a agosto de 2022 (85,2%). 

Los datos surgen del informe “Presupuesto educativo nacional 2023”, del Observatorio de Argentinos por la Educación, con autoría de Javier Curcio (FCE/UBA, IIEP BAIRES – UBA CONICET), Gabriela Catri y Martín Nistal (Observatorio de Argentinos por la Educación). El documento analiza el Proyecto de Ley de Presupuesto para el año 2023 y la evolución del gasto del Ministerio de Educación de la Nación durante el período 2013-2023. Los datos previos a 2022 fueron tomados del presupuesto abierto publicado por el Ministerio de Economía, mientras que para 2022 y 2023 se analizó el proyecto de Ley de Presupuesto y el mensaje de remisión al Congreso elaborado por el Ministerio de Economía.

Sobre el tema hablamos esta mañana con la Lic. en Psicopedagogía, Patricia Nuñez y dijo que lamentablemente mientras que se siga sosteniendo que la educación es un gasto, el país no va a salir adelante. En este sentido dijo que el ajuste que implementa este presupuesto es muy fuerte y duplica el ajuste del 2022.

Además destacó que uno de los puntos en donde se estaría ajustando el presupuesto sería el Fondo de Incentivo Docente. También dijo que los ajustes en educación se vienen dando desde el 2014, pero que este es el mas fuerte de todos.

Por último hablo sobre las críticas desmedidas que hicieron los medios de comunicación afines al macrismo a Facundo Manes, en este punto dijo que es el único que tiene una propuesta en educación y que se anima a decir las cosas que otros se callan.

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