12 de septiembre de 2026

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TUMO suma una nueva sede en Chacarita y Buenos Aires ya cuenta con tres centros

Exclusiva visitó el nuevo centro TUMO porteño y dialogó con su director ejecutivo, Pedro Moneda, sobre la propuesta educativa que busca acercar a los adolescentes a las nuevas tecnologías y disciplinas creativas.
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Un nuevo centro TUMO abrió sus puertas en el barrio porteño de Chacarita y se convirtió en la tercera sede de este modelo educativo en Buenos Aires. En este marco, Exclusiva recorrió las instalaciones ubicadas en Concepción Arenal 4271 y dialogó con el director ejecutivo del programa TUMO en la Ciudad, Pedro Moneda, quien brindó detalles sobre la propuesta y las oportunidades que ofrece a adolescentes.

La iniciativa es impulsada y acompañada por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y ofrece educación gratuita y de acceso voluntario para jóvenes de entre 12 y 18 años.

Con la inauguración del nuevo espacio, Buenos Aires se posiciona como la primera ciudad del mundo, fuera de Armenia país donde nació el modelo TUMO, en contar con tres centros. Las otras dos sedes funcionan en el Centro Metropolitano de Diseño, en Barracas, y en el Parque de Innovación, en Núñez.

Uno de los principales atractivos del nuevo centro de Chacarita es la incorporación de talleres relacionados con la Inteligencia Artificial Generativa. El objetivo es que los jóvenes no solo aprendan a utilizar estas herramientas, sino que también comprendan su funcionamiento y puedan aprovechar su potencial en un contexto en el que la IA está transformando las formas de aprender, crear y trabajar.

Durante la inauguración oficial, el jefe de Gobierno porteño, Jorge Macri, destacó el alcance que tendrá la propuesta en la Ciudad: “Esto es un sueño hecho realidad. En las tres sedes, TUMO va a poder recibir a 18 mil chicos por año”.

En ese sentido, explicó que los estudiantes pueden descubrir sus intereses y avanzar de acuerdo con sus propios tiempos. “Pueden elegir uno, dos, tres, o cuatro talleres de una oferta muy amplia, que va desde música hasta diseño web, programación y robótica”, señaló.

Macri también remarcó que el objetivo es generar espacios donde los adolescentes puedan desarrollar su creatividad, compartir experiencias y vincularse con otros jóvenes.

El mandatario porteño estuvo acompañado durante la inauguración por la ministra de Educación, Mercedes Miguel; el director ejecutivo de TUMO Buenos Aires, Pedro Moneda; y Pegor Papazian, cofundador y Chief Development Officer de TUMO.

Una propuesta basada en los intereses de cada estudiante

El modelo educativo TUMO combina instancias de autoaprendizaje, conocidas como self learning, con talleres prácticos o workshops. De esta manera, cada participante puede avanzar de acuerdo con sus intereses y ritmo de aprendizaje, mientras cuenta con el acompañamiento de profesionales especializados.

La propuesta incluye disciplinas como desarrollo de videojuegos, modelado 3D, diseño gráfico, cine, fotografía, programación, música, innovación y diseño web, entre otras.

Los cursos se organizan en dos o tres niveles y contemplan ocho encuentros de dos horas cada uno. Cada estudiante puede seleccionar tres áreas temáticas y decidir en qué orden cursarlas, siempre fuera del horario escolar.

El nuevo centro de Chacarita cuenta con un equipo conformado por 18 workshop leaders, 26 coaches, un center manager y un team leader, quienes acompañan a los jóvenes a lo largo del proceso formativo.

Además del aprendizaje técnico, TUMO busca fortalecer capacidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la creatividad y el trabajo en equipo.

Jorge Macri también destacó la importancia de ampliar el acceso a este tipo de espacios: “Cuanto más chicos pasen por lugares como TUMO, mejores personas y más libres van a ser para enfrentar los desafíos del futuro”.

Con esta nueva sede, TUMO continúa expandiendo su presencia en Buenos Aires y suma una propuesta que busca acercar a los adolescentes a la tecnología, la creatividad y las herramientas que tendrán un papel cada vez más importante en el mundo educativo y laboral.