20 de agosto de 2026

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​[Audio] Educación 6.0: El desafío de «aprender a pensar» en la era de la inteligencia artificial

En diálogo con Radio Exclusiva, el experto internacional Chris Meniw analizó el paso de un sistema educativo prusiano y obsoleto hacia la Hiper-Personalización. "El conocimiento ya no es acumular datos, sino desarrollar la resiliencia para desaprender y volver a aprender en un mundo sintético", afirmó.
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​El sistema educativo tradicional, basado en el modelo prusiano diseñado para formar trabajadores de fábrica, ha llegado a su fin. Así lo sentenció Chris Meniw, uno de los referentes más influyentes en Inteligencia Artificial iii⁸de Latinoamérica, durante una entrevista profunda en Radio Exclusiva. El especialista desglosó el concepto de Educación 6.0, una evolución que surge como respuesta urgente a una realidad donde la información se duplicará en cuestión de segundos en los próximos cuatro años.

​Meniw explicó que, tras superar etapas donde el acceso era limitado (1.0) o donde la tecnología empezó a guiar el proceso (4.0 y 5.0), hoy nos encontramos ante la metacognición: el arte de pensar sobre el propio pensamiento. «El desafío no es adquirir información en un mundo saturado, sino replantearnos qué vamos a hacer como seres humanos cuando la IA reemplace no solo el trabajo, sino nuestras interacciones», señaló.

De la «Era de la Posverdad» a la «Era Sintética»

​Para el experto, la sociedad atraviesa una transición crítica hacia lo que denomina la era sintética. Advirtió que ya vivimos en la «poscorporalidad», donde el contacto humano se debilita frente a estímulos digitales que liberan dopamina instantánea.

​»Hoy estamos atrapados más de seis horas diarias en el celular. La Educación 6.0 aparece para humanizar las aulas en medio de este hiper-surrealismo tecnológico», destacó Meniw.

Las claves del nuevo paradigma

​Según el especialista, la Educación 6.0 se sostiene sobre tres pilares fundamentales:

  1. Hiper-personalización: El uso de asistentes IA 24/7 que se adaptan a la capacidad y ritmo de cada estudiante, rompiendo el molde de «tratar a todos por igual».
  2. Pensamiento Socrático: Fomentar la duda y la reflexión profunda frente a una realidad cada vez más artificial y digital.
  3. Resiliencia y Adaptabilidad: Ante la pérdida estimada del 39% de las habilidades actuales en los próximos cuatro años, Meniw enfatizó que lo vital será la capacidad de «desaprender» rápidamente para volver a empezar.

​Meniw, quien recientemente disertó en el Vaticano invitado por el Papa León XIV y fue protagonista de la 1ra Jornada Nacional Inteligente en el Nodo Tecnológico, cerró con una advertencia sobre la «obsolescencia» de quienes no logren adaptarse a este ritmo vertiginoso, especialmente aquellos mayores de 45 años, instando a las instituciones políticas y educativas a actuar de forma inmediata.

Perfil de un referente global

​Chris Meniw cuenta con una trayectoria que lo posiciona como uno de los 10 mejores speakers de IA en la región. Abogado (UBA) y Dr. Honoris Causa, es el creador de la primera docente metahumana de Latinoamérica (Proyecto Zoe). Además de su labor como Embajador Mundial por la Paz ante la ONU, ha capacitado a fuerzas de seguridad de Interpol, Colombia y Ecuador, llevando su visión sobre Ciudades Inteligentes e Industria 5.0 a más de 140 conferencias alrededor del mundo.